為加強校際優(yōu)質師資的融合交流,根據(jù)市教育局統(tǒng)籌部署,長虹小學省特級教師袁衛(wèi)紅和孫慧兩位老師于6月11日上午,在九江小學八里湖校區(qū)開展了以“整本書閱讀”為主題的走教活動。學校對此次活動極為重視,九江小學校長趙涌對兩位特級教師的到來表示熱烈歡迎,并全程參與了此次活動。
首先,袁衛(wèi)紅老師進行了主題為“聚焦學習任務群 探索低段整本書閱讀策略”的講座。袁老師分享了自己多年來“整本書閱讀”教學的經驗。她將整本書閱讀課程立足于學校、立足于班級學生實際情況,從選擇適宜的閱讀材料、創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣、交流分享、思想碰撞等方面引領孩子讀整本書,讓學生在真實而豐富的語境中實現(xiàn)語文素養(yǎng)的整體提升。

隨后,省特級教師孫慧進行了主題為“小學高年級整本書閱讀能力培養(yǎng)”的講座。她分享了自己所教班級整本書閱讀的策略,分別從確定閱讀目標、制定閱讀計劃、教授閱讀方法、引導深度思考和開展閱讀活動等方面入手,有效地指導學生進行整本書閱讀,提高了學生的閱讀能力和思維模式。

講座結束后,趙涌對于此次講座給予了高度評價,為教師在進行整本書閱讀教學時提供了有效的路徑與方法。

本次走教活動,是對“整本書閱讀”教學的一次有益探索,更加明晰了整本書閱讀教學的新思路,讓老師們對整本書閱讀教學有了新的認識和思考。相信在名師的引領和示范下,九江小學和長虹小學將攜手同行,在教育和教研之路上走得更加堅定。

(來源:九江小學 陳海香)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜