11月12日,由九江市教育局主辦,九江開(kāi)放大學(xué)和九江市教育科學(xué)研究所承辦的“2024年九江市市直學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)教材、教學(xué)培訓(xùn)”在開(kāi)放大學(xué)順利舉行。市直學(xué)校100余名教師全程參與,活動(dòng)在九江市教科所音樂(lè)教研員吳立群老師的主持下拉開(kāi)帷幕。

老師們首先觀摩了2024年贛教杯一等獎(jiǎng)(高中組)獲得者——九江金安高級(jí)中學(xué)龔怡心老師的優(yōu)質(zhì)課《漢族民歌》。龔老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷,以幽默風(fēng)趣的口吻講述了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課打磨過(guò)程的艱辛與不易,并分享了自己磨課中不斷成長(zhǎng)的經(jīng)歷和收獲,在場(chǎng)的許多老師都深受觸動(dòng),紛紛表示從中獲得了寶貴的啟示,對(duì)自己的教學(xué)也有了新的認(rèn)識(shí)和思考。

南昌市松柏學(xué)校教育集團(tuán)教研組長(zhǎng)夏雅婷老師,從新教材所要解決的教學(xué)問(wèn)題入手,引導(dǎo)老師理解新教材迭代的本質(zhì)——讓音樂(lè)回歸音樂(lè)本體。從一個(gè)好老師所需要的教學(xué)能力入手,鼓勵(lì)老師在教學(xué)中深入融合教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),用新課標(biāo)的教學(xué)理念不斷提升自身教學(xué)能力。

此次培訓(xùn)還邀請(qǐng)到了南昌市音樂(lè)教研員,省、市音樂(lè)學(xué)科帶頭人秦戈老師。他從學(xué)生的能力與素養(yǎng)的區(qū)別出發(fā),以設(shè)問(wèn)的方式鼓勵(lì)老師們?cè)诮虒W(xué)中深入思考,以學(xué)生學(xué)習(xí)的角度開(kāi)展探究式、研究式學(xué)習(xí),在欣賞教學(xué)中用音樂(lè)本體來(lái)解讀音樂(lè)作品。

最后,經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)音樂(lè)名師工作室領(lǐng)銜人石蕾老師進(jìn)行了《在追光路上且思且行》專(zhuān)題分享。她結(jié)合自身工作實(shí)際和一年級(jí)新教材的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享了自己對(duì)新教材教學(xué)從無(wú)助焦慮到逐漸輕松、樂(lè)在其中的過(guò)程,鼓勵(lì)老師們?cè)诮逃飞喜粩嗤黄谱约?、勇敢前行?/span>

此次培訓(xùn)不僅是一次對(duì)新課標(biāo)、新教材的解讀,更是一次教學(xué)理念更新之旅,為參訓(xùn)教師帶來(lái)了新思考新挑戰(zhàn)。相信通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng),九江市音樂(lè)教師將繼續(xù)鉆研探索,把新課標(biāo)理念更好地融入教學(xué)實(shí)踐中,以音樂(lè)為本體,以美育潤(rùn)心田,讓教育的美好如同清風(fēng)徐來(lái),自然溫暖。
(來(lái)源:雙峰小學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:許欽