3月10日，九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)成功舉辦了一場(chǎng)聚焦“小學(xué)中低段美術(shù)與勞動(dòng)教育融合教學(xué)模式研究”的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過跨學(xué)科合作，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

活動(dòng)中，美術(shù)組李佳樂老師通過生動(dòng)的課堂，展示了在美術(shù)教學(xué)中融入勞動(dòng)教育元素的方法，并傳達(dá)了融合教學(xué)對(duì)學(xué)生責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)作用。同時(shí)，《小學(xué)中低段美術(shù)與勞動(dòng)教育融合教學(xué)模式研究》課題組主持人的何雪蘋老師也分享了課題組的經(jīng)典課例，展示了融合課程中學(xué)生的出色表現(xiàn)和成長(zhǎng)變化，為一線教師提供了有益的參考。

參加教研活動(dòng)的老師紛紛表示，通過此次活動(dòng)，他們深刻認(rèn)識(shí)到了美術(shù)與勞動(dòng)教育融合的重要性和可行性，認(rèn)為這種融合教學(xué)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展具有重要意義。

九江小學(xué)一直重視學(xué)科整合和教研活動(dòng)的開展，此次活動(dòng)的成功舉行不僅為學(xué)校的教學(xué)改革注入了新的活力，也為其他學(xué)科的融合發(fā)展提供了有益的借鑒。

（來源：九江小學(xué) 李嫻 吳丹）