九江三中舉辦教學開放周高考語文備考講座
為進一步優(yōu)化高考備考策略，提升教學質量，九江市第三中學于4月8日舉辦“把握命題特色，明確備考方向——2025年文學類文本閱讀備考策略”講座。校黨委副書記、校長周凌，校黨委委員、副校長夏剛指導工作，語文教研組長周貴彬及全體高中語文教師參加了本次活動。高三備課組老師許秀擔任主講人，重點圍繞命題依據、命題規(guī)律及備考方向展開分析，為師生提供科學備考指導。會議由高三語文備課組長李春華主持。
許秀老師根據自己對高考真題的研究，指出高考命題嚴格遵循《普通高中語文課程標準》、統(tǒng)編版新教材、高考評價體系以及普通高校招生工作的通知。以學科核心素養(yǎng)為核心考查目標，強調情境任務與綜合實踐能力。試題設計注重貼近學生生活，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，避免機械應試，鼓勵開放性與創(chuàng)新性作答。
從命題規(guī)律上看，通過分析近年真題，她發(fā)現文學類文本選材以散文、小說為主。從作家作品看，常選用現當代著名（有代表性）作家的典范作品。從內容看，所選文本內容積極，體現“三大文化”（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化），“五育”（德智體美勞）內涵，且盡量貼近學生實際，藝術特色鮮明。從體裁看，散文與小說并重，但呈現出體裁模糊化傾向。題型穩(wěn)定為“兩客觀+兩主觀”模式，共16分，其中客觀題側重微觀內容理解與藝術特色分析，主觀題則考查宏觀文本解讀能力，如人物心理、語言風格及思想意蘊等，體現“基礎到高階”的能力進階要求。
備考策略上，強調傳承備考方略，夯基固本培源；關注備考細節(jié)，爭分提能增效。許秀老師建議，復習要回歸教材文本，鞏固必備知識，精研高考試題，細讀經典文本。后期復習備考需要注意的細節(jié)有重視文本特征、培養(yǎng)審題能力、精選訓練試題、調整應試心理等。
此次研討會為高三備考提供了科學化、系統(tǒng)化的行動指南。未來，九江三中將以數據為支撐、以素養(yǎng)為導向，持續(xù)優(yōu)化備考模式，助力2025屆學子再創(chuàng)佳績。
（來源：九江三中 李春華）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：朱靜
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