從低頭看屏到抬頭望山！少年謝征純的夏天，不一樣了
清晨7點，山霧裹著青草香漫進大港村紅色文化活動室。50個孩子揮動的手臂劃破薄霧，13歲的謝征純坐在第三排，黝黑臉龐上汗珠晶亮。一周前，這個南昌心遠中學的初二學生剛被父母送回老家時，還揪著T恤下擺低頭不語，如今已能露著白牙朝鄰座男孩擠眼。
他的暑假曾被困在四方屏幕里：空調房晝夜顛倒，手機光映著惺忪睡眼。村里防溺水上戶宣傳的干部們撞見過太多這般景象——留守兒童和投奔老家爺爺奶奶的“候鳥兒童”或者扎在床上睡懶覺或者緊握手機不動搖，老人搖著蒲扇嘆氣：“野草見風就長，可往哪兒長才算好？”
改變始于村部會議室的一場夜談。村“兩委”與駐村工作隊騰出閑置活動室，退休教師謝定中連夜抱來《華中昆蟲圖譜》：“這把老骨頭還能給村里搭把手！”開課首日，謝征純別著脖子不進門，卻被圖譜里振翅的琉璃色蟲影勾住腳步。 ?
“瞧這大琉璃食蟲虻！”謝定中指尖點著書頁，“翅膀透光時像撒了碎玻璃?！背鞘欣L畫班的石膏像在謝征純腦中淡去。傍晚驟雨初歇，他撒上拖鞋沖進后山，褲腿濺滿泥點。當拇指大的食蟲虻蟲影掠過稻田時，少年喉嚨迸出輕呼——“以前爬樹要挨罵，這兒滿山都是瞭望塔！”
墨香漫溢的午后，書法老師捏著毛筆解析“人”字：“這一捺要像腳掌扎進土里，才立得穩(wěn)。”謝征純聽得入神——他以前上過的書法班只教“如何卷面不扣分”“怎樣寫出規(guī)范字”，而老家鄉(xiāng)村的墨香里，藏著文化的密碼。這密碼，讓謝征純著迷。??
除了謝定中，謝征純還喜歡那些“哥姐老師”。免費開展托管服務的消息傳開，返鄉(xiāng)大學生紛紛叩響村委會的門：景德鎮(zhèn)陶瓷學院學生教素描，筆刷蘸了水，村部二樓的瓷磚就是畫板；長春大學無人機專業(yè)學生帶來了模擬小程序，簡單的一臺電腦就讓孩子們“飛”了起來；沈陽工學院的學生抱著寵物模型，講解“怎樣判斷小雞生病”。
7月底的一場急雨過后，50雙膠鞋踏過濕漉漉的落葉。謝征純在村部對面的烈士陵園浮雕前踮腳，指尖撫過浮雕上田英烈士的衣襟。聽駐村書記講述這位革命先輩在老家的戰(zhàn)斗史。山風掠過松林，謝征純忽然輕聲問：“當年的游擊隊里也有不少我們都昌人吧？”
這個問題，沒有出現在謝征純寫過的任何一張試卷上。但在這個夏天，老家泥土與歷史教會了他比分數更重的課題。
如今，托管班成了村里的“磁石”。清晨7點，老人們騎車送孩子到村部；午飯剛過，孩子們又小跑著沖回活動室。村書記王紅芹的手機響個不停：“外村家長也想報名，可我們只能收50人……” ?
晚上，謝征純打著手電筒，帶記者去看他發(fā)現的螢火蟲“大本營”?！俺抢锏膭游飯@要買票看螢火蟲，還都是抓來放生的，這里滿山都是！”他攤開掌心，一只螢火蟲停在手紋間，“明年暑假，我還回來?！?
大港村的暑期托管班沒有教案大綱，卻讓《昆蟲圖譜》成了自然啟蒙書，讓烈士浮雕化作歷史活頁。當謝征純們撫摸著英雄衣襟時，泥土深處的根脈已纏上少年腳踝——這是比任何課堂都沉重的生命教育，亦是鄉(xiāng)村為自己托舉的破曉晨光。??
（九江日報記者 周慧超/文 程鵬/圖 陳韋達/視頻）
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編輯：王文婧
責編：肖文翔
審核：吳雪倩
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