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今年暑期，九江職業(yè)大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院組建“萌咔紅色美育推普團”，奔赴江西省共青城市開展了為期8天的“推普助力鄉(xiāng)村振興”暑期社會實踐活動。團隊以推廣國家通用語言文字為核心，創(chuàng)新融入紅色美育元素，通過“推普+語言調(diào)查”“推普+職業(yè)技能”“推普+紅色文化”等多元形式，構(gòu)建“語言賦能+文化浸潤”雙軌模式，為鄉(xiāng)村振興注入青春動能，推動紅色基因與語言文化共筑鄉(xiāng)土發(fā)展根基。

實地調(diào)研與歷史探訪：挖掘語言文化傳承根基

團隊首站深入共青城市博物館與共青墾荒文化體驗園開展實地調(diào)研。在博物館內(nèi)，成員通過歷史文物、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文化藝術(shù)展區(qū)，系統(tǒng)梳理共青精神形成脈絡(luò)；在墾荒文化體驗園，借助實景復(fù)原場景與主題教育，感受墾荒先輩奮斗歷程，挖掘本土紅色語言資源。同步開展的“推普助力鄉(xiāng)村振興”問卷調(diào)查，面向博物館參觀者、街道社區(qū)兒童群體收集語言使用數(shù)據(jù)，并選取典型對象深度訪談，精準(zhǔn)把握當(dāng)?shù)卣Z言文化現(xiàn)狀，為推普工作找準(zhǔn)文化共鳴點，讓行動兼具實證調(diào)研嚴(yán)謹(jǐn)性與歷史人文溫度。

圖為推普隊員在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)進行推普調(diào)研和數(shù)據(jù)搜集

文藝演繹墾荒魂，童聲共筑推普情

活動以合唱《我們是志愿墾荒隊員》拉開序幕。志愿者與孩子們手拉手齊唱，清亮童聲與青春歌聲交融，將共青城墾荒隊員“艱苦創(chuàng)業(yè)”故事唱進心間。隨后，志愿者通過劇目表演重現(xiàn)墾荒勞動場景，用打擊樂演奏《墾荒進行曲》激昂旋律，孩子們跟著節(jié)奏拍手跺腳，在互動中感受語言韻律之美，通過歌舞傳遞奮斗精神，為后續(xù)推普課程鋪就情感底色。

圖為推普隊員為打擊樂演奏《墾荒進行曲》

雙語卡片促認(rèn)知，精準(zhǔn)調(diào)研助落地

團隊深入街道、社區(qū)及景區(qū)，面向兒童群體開展問卷調(diào)查與深度訪談，記錄其普通話使用頻率、詞匯掌握程度及學(xué)習(xí)需求，精準(zhǔn)捕捉不同年齡段語言短板，為分層培訓(xùn)積累一手資料。同時創(chuàng)新設(shè)計“推普小貼士”雙語卡片制作環(huán)節(jié)，引導(dǎo)兒童書寫本地方言與普通話對照詞匯，自主設(shè)計卡片樣式與內(nèi)容。孩子們在動手實踐中加深語言差異認(rèn)知，讓推普知識以趣味形式融入日常生活。

圖為“推普小貼士”雙語卡片

巧手實踐學(xué)語言，紅色美育潤童心

種桃書屋課堂上，孩子們參與紅色主題手抄報創(chuàng)作、紅色童謠創(chuàng)編、墾荒推普小劇場編排等實踐活動。在志愿者引導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)精準(zhǔn)詞匯，體悟紅色文化寓意，讓語言學(xué)習(xí)與動手實踐樂趣交融，使推普從課本延伸至生活場景。紅色詩詞、墾荒故事、木偶戲等美育載體，更讓“文韻”與“語韻”深深扎根鄉(xiāng)心。

圖為特色課程《紅色童謠創(chuàng)編》

紅色情景賦能職業(yè)語言，提升溝通素養(yǎng)

“普通話+職業(yè)技能”培訓(xùn)以共青城市“耀邦陵園”“共青墾殖場紀(jì)念館”等紅色資源為實踐場景，設(shè)計“小小紅色講解員”“我是小記者”等情景模擬課程。課程聚焦“歡迎詞-講解詞-結(jié)束語”規(guī)范表達，融入“請、謝謝、您好”等禮貌用語訓(xùn)練，并通過角色扮演強化傾聽、提問、回應(yīng)等溝通技巧。實用與互動結(jié)合的設(shè)計，幫助兒童在模擬職業(yè)場景中提升普通話應(yīng)用能力，打破語言障礙，為未來融入社會架起溝通橋梁，同時讓紅色文化在實踐中浸潤心靈。

圖為“我是小記者”情景模擬課程

數(shù)字賦能云端推普，影音記錄成長足跡

依托“數(shù)字語博科技助力”模式，團隊建立“共青推普小助手”微信群，每日推送發(fā)音示范音頻與紅色故事講解視頻，在線實時答疑，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的高頻語言問題轉(zhuǎn)化為針對性學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成“線下調(diào)研-線上反饋”閉環(huán)服務(wù)。同時錄制兒童講解紅色故事的影音素材，全程記錄語言表達成長軌跡。這種“云端陪伴+成長存檔”形式，既打破時空限制，讓學(xué)習(xí)資源觸達更多家庭，又讓兒童直觀感受語言提升的點滴進步。

圖為推普隊員示范發(fā)音視頻

此次活動通過多元形式將普通話推廣與紅色文化深度融合，既為鄉(xiāng)村兒童搭建語言提升平臺，更以文化浸潤筑牢鄉(xiāng)土發(fā)展根基。未來，團隊將持續(xù)深化“語言賦能+文化浸潤”雙軌模式，讓青春力量與紅色基因共同書寫鄉(xiāng)村振興新篇章。