家風(fēng)關(guān)系黨風(fēng),連著政風(fēng)。在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育中,我市各地注重家庭家教家風(fēng)建設(shè),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述,教育引導(dǎo)黨員干部帶頭嚴(yán)格家風(fēng)家教,讓“小家”的清風(fēng)正氣滋養(yǎng)“大家”的清廉生態(tài),以家風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效推動(dòng)清廉建設(shè)走深走實(shí)。
彭澤縣紀(jì)委監(jiān)委、縣婦聯(lián)等單位將家風(fēng)教育作為關(guān)鍵一環(huán),將理論學(xué)習(xí)與家風(fēng)教育相結(jié)合,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬共同開展“夫妻同上一堂課”活動(dòng),通過實(shí)地參觀、聆聽講解,讓大家直觀感受腐敗的危害和廉潔的重要性,引起共鳴,引導(dǎo)與會(huì)家屬傳承優(yōu)良家風(fēng)、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。并發(fā)放“廉潔寄語”卡片,在家屬寄語中引導(dǎo)干部重視家風(fēng),強(qiáng)化廉潔意識(shí)。
同時(shí),該縣還積極推動(dòng)家風(fēng)教育向“八小時(shí)之外”延伸,開展政治家訪活動(dòng),與干部家屬拉家常、聽家風(fēng),了解干部家庭情況,將組織的關(guān)心和監(jiān)督送到干部家中,構(gòu)筑起“單位+家庭”雙重“廉防線”。邀請(qǐng)家庭教育講師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、村(社區(qū))等常態(tài)化開展“家教潤(rùn)心·成長(zhǎng)同行”家庭教育宣講,不斷推動(dòng)廉潔教育融入家庭日常生活,以良好家風(fēng)涵養(yǎng)清朗黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)。
共青城市蘇家垱鄉(xiāng)水口村的水口周氏是周敦頤的后裔,他們充分利用周氏祠堂,以傳承家訓(xùn)為契機(jī),以家風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)。退休教師徐滾林等鄉(xiāng)賢定期講述“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”內(nèi)涵。76歲的周水金老人時(shí)常在村史館內(nèi)向孩子們講述村史和家風(fēng)淵源,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。此外,村里開展“家訓(xùn)掛廳堂”“經(jīng)典誦讀”“寫家書,增親情”等活動(dòng),將優(yōu)良家風(fēng)中的“家國情懷”融入日常生活中,讓群眾在傳統(tǒng)文化中感受家國一體的深刻內(nèi)涵。與此同時(shí),該地還將家風(fēng)建設(shè)與鄉(xiāng)村治理緊密結(jié)合,將家風(fēng)家訓(xùn)納入村規(guī)民約,引導(dǎo)村民自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。設(shè)立“好人榜”“道德紅黑榜”,評(píng)選文明家庭,發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用,引領(lǐng)廣大村民家庭主動(dòng)投身到精神文明建設(shè)中來,有效促進(jìn)鄰里和諧與社會(huì)風(fēng)氣凈化。
(九江日?qǐng)?bào)記者 包四華)
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