共探教學(xué)新程，同赴教育遠(yuǎn)方 ——九江市雙峰小學(xué)兩校區(qū)開展新學(xué)期語文教研活動(dòng)
秋風(fēng)送爽，新程啟航。近日，九江市雙峰小學(xué)庾亮校區(qū)與濂溪校區(qū)同步舉行了2025學(xué)年秋季學(xué)期第一次全體語文教師教研活動(dòng)?；顒?dòng)本次活動(dòng)以“共探教學(xué)新程，同赴教育遠(yuǎn)方”為主題，旨在凝聚教研力量，明確教學(xué)方向，提升語文教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)由庾亮校區(qū)陳玲云老師和濂溪校區(qū)湯恒勇老師主持。校黨委書記柯媛媛和副校長譚文武到現(xiàn)場指導(dǎo)，彰顯學(xué)校對語文教學(xué)工作的重視與支持。
教育需明方向，教研應(yīng)有藍(lán)圖。柳楊楊老師和湯恒勇老師詳細(xì)解讀了新學(xué)期的教研計(jì)劃，為全體語文教師指明了本學(xué)期的教研方向與重點(diǎn)任務(wù)，表示以研促教、以教促學(xué)，推動(dòng)語文教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
新教材是教學(xué)創(chuàng)新的重要載體，如同“嶄新的詩集”等待探索。在“共學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，庾亮校區(qū)田培老師結(jié)合參加新教材培訓(xùn)的體會(huì)，系統(tǒng)梳理了教材結(jié)構(gòu)與教學(xué)策略，分享了諸多實(shí)用巧思，為教師們后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴參考。濂溪校區(qū)的魯婧老師針對二年級語文新教材單元進(jìn)行了分享，將理論轉(zhuǎn)化為課堂中的實(shí)踐，讓新變化看得見、摸得著。??
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為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)細(xì)節(jié)，庾亮校區(qū)黃青老師和濂溪校區(qū)李菲老師針對“學(xué)習(xí)園地”的內(nèi)容和操作進(jìn)行詳細(xì)講解，從內(nèi)容設(shè)計(jì)到資源整合，為兩校區(qū)語文教師們更好的利用教學(xué)資源指明了方向。
活動(dòng)現(xiàn)場還舉行了榮譽(yù)頒發(fā)環(huán)節(jié)，為語文教育耕耘路上的“榜樣”喝彩?，F(xiàn)場表彰了“科研先鋒”和“教學(xué)能手”教師，他們以課題研究為帆、論文撰寫為槳，在教研領(lǐng)域深耕探索。柯媛媛與相關(guān)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)全體教師以榜樣為鏡，深耕教學(xué)。
柯媛媛在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了本次教研活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)全體語文教師以此次教研為起點(diǎn)，不斷探索教學(xué)新路徑，努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。她表示，語文教學(xué)不僅是知識的傳授，更是文化的傳承與思想的啟迪，每一位教師都應(yīng)懷揣教育初心，在教學(xué)實(shí)踐中勇于創(chuàng)新、勤于反思。繼續(xù)深耕課堂、精研教學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“以語文為橋，共赴教育的詩和遠(yuǎn)方”的教育理想。
此次教研活動(dòng)不僅為新學(xué)期的語文教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更增強(qiáng)了兩校區(qū)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。雙峰小學(xué)語文教研組將繼續(xù)以集體智慧與協(xié)作精神，共同書寫語文教育的新篇章。
（來源：九江市雙峰小學(xué)）
編輯：呂亦凡
責(zé)編：劉瑤
審核：楊春霞
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