為進(jìn)一步搭建家校溝通的堅實橋梁,凝聚教育合力,全面了解學(xué)生的成長環(huán)境與真實需求,近期,九江七中組織全體教師開展了主題家訪活動。老師們帶著責(zé)任與關(guān)愛,走進(jìn)學(xué)生家庭,與家長促膝長談,用腳步丈量教育溫度,用交流凝聚育人共識。


此次家訪活動前,學(xué)校精心部署、統(tǒng)籌規(guī)劃。各年級組、班主任及科任教師提前溝通,針對不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣等制定個性化家訪方案,明確家訪重點(diǎn),確?;顒佑械姆攀?。家訪過程中,老師們摒棄“說教式”溝通,以“傾聽者”“交流者”的姿態(tài),與家長深入探討學(xué)生在家的生活狀態(tài)、興趣愛好及家庭教育方式,同時詳細(xì)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、品德發(fā)展與成長進(jìn)步,分享科學(xué)的教育理念和高效的溝通技巧。

針對部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒管理等方面存在的困惑,老師們與家長共同分析原因,耐心解答家庭教育中遇到的難題,提出針對性的指導(dǎo)建議;對于特殊家庭學(xué)生,老師們格外關(guān)注其成長環(huán)境與心理狀態(tài),鼓勵家長樹立信心,給予孩子更多關(guān)愛與陪伴,學(xué)校也將持續(xù)提供必要的幫助與支持。家訪中,家長們紛紛敞開心扉,積極反饋孩子在家情況,對學(xué)校的教育工作表示充分認(rèn)可,同時主動提出寶貴建議,為家校協(xié)同育人注入新的思路。

“紙上談兵不如實地走訪,隔著屏幕的溝通遠(yuǎn)不及面對面的真誠交流?!眳⑴c家訪的教師表示,通過家訪,不僅更全面地掌握了學(xué)生的成長動態(tài),更拉近了與家長的心理距離,讓教育變得更有溫度、更接地氣。家長們也深有感觸:“老師上門家訪,讓我們感受到了學(xué)校對孩子的重視,這樣的溝通既貼心又有效,我們對孩子的教育也更有方向了。”
此次家訪活動,是九江七中踐行“以生為本”教育理念的生動實踐,不僅打通了家校溝通的“最后一公里”,更構(gòu)建了“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、協(xié)同育人”的良好格局。九江七中將以此次家訪為契機(jī),把家訪工作常態(tài)化、制度化,持續(xù)深化家校合作,讓關(guān)愛跨越校門,讓教育凝聚合力,為每一位學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展保駕護(hù)航。
(來源:九江七中)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜