九江市2025年心理健康教育微課展示活動在鶴湖學校成功舉辦
為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，推動心理健康教育深入發(fā)展，落實教育部《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》，提升心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)，2025年11月27日至28日，九江市2025年心理健康教育微課展示活動在鶴湖學校學術(shù)報告廳成功舉行。本次活動由九江市教育科學研究所主辦，九江經(jīng)開區(qū)社會發(fā)展局和張放心理健康教育名師工作室共同承辦。來自全市多所學校的心理健康教師及一線班主任200余人，齊聚一堂，共同參與了此次展示與交流的盛會。
27日上午8時，活動正式拉開帷幕。九江市鶴湖學校校長易本猛首先致歡迎詞，他對各位領(lǐng)導、專家及參展教師的到來表示熱烈歡迎，并傳達了心理健康教育在學生成長過程中的重要性，預?；顒訄A滿成功。九江市教育科學研究所心理健康教研員、張放心理健康教育名師工作室主持人張放詳細解讀了微課展示活動的目的和要求，并對鶴湖學校的協(xié)辦工作表示感謝，同時提出此次微課展示是提升心理健康教師專業(yè)能力、共享優(yōu)質(zhì)資源的重要平臺，希望參展教師充分展示風采，相互學習借鑒。
在兩天的展示活動中，49位參展教師按抽簽順序依次登臺，進行了精彩的微課展示。參展課程內(nèi)容涵蓋了情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往、學習思維、生命教育等多個主題。教師們巧妙運用心理學理論，結(jié)合生動的案例、有趣的互動和現(xiàn)代化的教學手段，在短短的10分鐘內(nèi)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)設(shè)計精巧、富有感染力的心理健康微課，充分展現(xiàn)了我市心理健康教師扎實的專業(yè)功底和積極創(chuàng)新的精神風貌。
展示結(jié)束后，專家們對每一位參展老師的微課進行了細致入微的點評。專家的點評既高屋建瓴又貼近教學實際，不僅精準提煉了微課中的亮點與創(chuàng)新點，還針對中小學生心理健康教育的落地實施提出了切實可行的建議，為在場教師拓寬了教學思路、明晰了優(yōu)化方向。
本次微課展示活動不僅為全市心理健康教師提供了一個高水平的展示舞臺，更是一次寶貴的專業(yè)交流和智慧碰撞，對進一步提升我市中小學心理健康教育的整體水平起到了積極的推動作用。
（來源：九江市鶴湖學校 趙雯菁）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：許欽
繼續(xù)閱讀
評論
下載掌中九江
掃描二維碼下載，或者點擊這里下載
贛公網(wǎng)安備36040302000178號