
賽項采用大數(shù)據(jù)技術(shù)再現(xiàn)各種業(yè)財稅場景,涵蓋了基于數(shù)字場景的資金業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、基于數(shù)字場景的營運業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、基于數(shù)字場景的管理業(yè)財稅融合與大數(shù)據(jù)應(yīng)用兩大模塊,全面考查了選手的業(yè)務(wù)流程認知能力、流程節(jié)點識別能力、數(shù)據(jù)資源配置能力、節(jié)點數(shù)據(jù)分析能力、資源場景研判能力、場景應(yīng)用風控能力和大數(shù)據(jù)工具應(yīng)用能力。
本次比賽佳績彰顯了九江職大師生積極向上的精神風貌與強大的團隊凝聚力,學校秉承“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促訓”的理念,通過“崗課賽證”融通,逐步推進“大數(shù)據(jù)+產(chǎn)業(yè)+會計”教學改革,不斷提升學生的專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)堅持原則、技術(shù)精湛的業(yè)財稅融合型財經(jīng)商貿(mào)技術(shù)技能人才。
(來源:九江職業(yè)大學)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:吳雪倩