九江小學教師胡愷源榮獲2025年度新世紀小學數(shù)學優(yōu)秀課例
近日，從2025年北師大版小學數(shù)學教材交流研討會上傳來捷報，九江小學數(shù)學教師胡愷源提交的北師大版小學數(shù)學三年級下冊《圖書排序》教學課例，在全國眾多優(yōu)秀課例中脫穎而出，成功斬獲“2025年度新世紀小學數(shù)學優(yōu)秀課例”榮譽，為學校乃至九江市小學數(shù)學教育贏得了全國性關(guān)注與贊譽。
此次研討會于11月27日至30日在四川成都召開，是全國范圍內(nèi)北師大版小學數(shù)學教材教研領域的高水平盛會。胡愷源的獲獎課例并非偶然，而是九江小學深耕北師大版第五版小學數(shù)學教材、踐行新課程理念的生動成果，更是九江市優(yōu)質(zhì)教研生態(tài)滋養(yǎng)下的典型范例。
近年來，九江小學以校本教研為重要抓手，積極開展與新課標、新教材相關(guān)的主題教研、專題講座、教學實踐探究、學科專項檢測等活動，引導教師們精準把握新版教材“以生為本、素養(yǎng)導向”的設計理念，深入鉆研教材編排邏輯，將核心素養(yǎng)培育目標切實融入課堂教學全過程。
在這樣濃厚的教研氛圍中，胡愷源立足教學一線，直面教學痛點，結(jié)合本校學情開展創(chuàng)新教學實踐，最終打磨出了這份獲得全國認可的優(yōu)質(zhì)課例。這一獎項不僅是對胡愷源個人教學能力與教研水平的高度肯定，也是對九江小學數(shù)學教研工作成效的權(quán)威印證。
未來，九江小學將以此次獲獎為契機，繼續(xù)依托區(qū)域優(yōu)質(zhì)教研平臺，鼓勵更多教師深耕教材、創(chuàng)新課堂，持續(xù)提升數(shù)學教育教學質(zhì)量，為學生核心素養(yǎng)的培育筑牢課堂根基，為九江義務教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。
（來源：九江小學 胡愷源）
編輯：畢典夫
責編：劉瑤
審核：吳雪倩
繼續(xù)閱讀
評論
下載掌中九江
掃描二維碼下載，或者點擊這里下載
贛公網(wǎng)安備36040302000178號