“有一位老師,他平凡卻又偉大。對(duì)待學(xué)生,他嚴(yán)厲而不失慈愛(ài);對(duì)待工作,他任勞任怨,一絲不茍。我們總看見(jiàn)他在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地傳授知識(shí),俯身于如山的作業(yè)間細(xì)致批改。誰(shuí)曾想到,上一刻他還在燈下執(zhí)筆,下一刻卻突然倒下……感謝您,親愛(ài)的王老師,您燃燒了自己,照亮了我們前行的路?!苯?,湖口縣第一小學(xué)一名學(xué)生的作文中,有這樣一段深情的文字。

文中深深懷念的,正是該校語(yǔ)文教師王小興。12月4日下午,年滿六十歲、即將于下月退休的王小興,如往常一樣站在六年級(jí)(3)班的講臺(tái)前。學(xué)生們回憶,那天第一節(jié)課,正講到關(guān)鍵處,王老師突然停頓,用手扶住額頭,面露不適。但他沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái),而是堅(jiān)持把課講完。下課后,他回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)。忽然,屋里傳來(lái)桌椅響動(dòng),同事們發(fā)現(xiàn),王小興已靠著桌子歪坐在椅上,昏倒過(guò)去,手中仍緊握著一本學(xué)生的作業(yè)……他因突發(fā)腦溢血,經(jīng)搶救無(wú)效不幸離世,生命永遠(yuǎn)定格在六十歲,定格在他奉獻(xiàn)了四十三年的講臺(tái)邊。

“微笑從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生?!苯邮懿稍L的學(xué)生、同事與家人,不約而同地用這句話形容王小興。自1982年踏上教育崗位,王小興四十三年如一日,始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線?!巴趵蠋熛聜€(gè)月就要退休了,學(xué)校早就安排他只教《道德與法治》,課時(shí)也減少了,可他還老念叨著,咋不讓他繼續(xù)帶語(yǔ)文呢?他說(shuō),即便臨近退休,也要站好最后一班崗,做事要善始善終?!痹撔8毙iL(zhǎng)周小存說(shuō)道。

與王小興搭檔教學(xué)的張伊老師告訴記者,在校內(nèi),提起王小興的敬業(yè),無(wú)人不敬佩。“每天清晨,他總是最早到教室,檢查作業(yè)、抽查背誦,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即與學(xué)生耐心溝通。在他班上,孩子們放下書(shū)包的第一件事,就是拿出語(yǔ)文課本?!睆堃琳f(shuō),正因?yàn)楣彩露嗄?,她?duì)王老師全身心的付出感受尤為深刻。課余時(shí)間,王小興幾乎“長(zhǎng)”在了辦公室:批改作業(yè)、精心備課、找學(xué)生談心。放學(xué)后,他常常留到最后,檢查完教室衛(wèi)生,批完當(dāng)日作業(yè),才踏著夜色離開(kāi)?!巴趵蠋煼e極參與校本教研,對(duì)我們年輕教師毫無(wú)保留、傾囊相授。”教師周春林感慨,是王老師的言傳身教,讓他明白教師不只是一種職業(yè),更是一份可以托付終身、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的事業(yè),唯有全心投入,方能無(wú)愧于心。
多年來(lái),王小興所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生自信積極。他的品格如春風(fēng)化雨,潛移默化地感染著每一個(gè)孩子,大家不僅勤勉學(xué)習(xí),更懂得了互助與奉獻(xiàn)?!巴趵蠋煵恢皇抢蠋煟窦依锏拈L(zhǎng)輩一樣疼愛(ài)我們。他總說(shuō):‘你們好好學(xué)習(xí),就是給我最好的退休禮物?!绷昙?jí)(3)班學(xué)生彭雨欣哽咽道。教室后墻的黑板報(bào)上,還留著學(xué)生們精心寫(xiě)下的祝福:“王老師,謝謝您四十三年的堅(jiān)守!退休快樂(lè)!”旁邊畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的生日蛋糕——他們?cè)居?jì)劃在下個(gè)月,為敬愛(ài)的王老師舉辦一場(chǎng)溫馨的退休歡送會(huì)。從青絲到白發(fā),王小興始終無(wú)怨無(wú)悔地奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)。他將一生心血傾注于教育事業(yè),用生命最后的堅(jiān)守,詮釋了何為教師的職責(zé)與擔(dān)當(dāng),何為“燃盡自己,照亮初心”。
(徐會(huì)剛 吳江 九江日?qǐng)?bào)記者 朱曦薇)
本原創(chuàng)內(nèi)容版權(quán)歸掌中九江(m.earlyelectric.com.cn)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)謝絕轉(zhuǎn)載。
編輯:王文婧
責(zé)編:肖文翔
審核:許欽