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為推動義務(wù)教育生物學科教學創(chuàng)新，提升教師專業(yè)能力與課堂實踐水平，12月25日，九江外國語學校生物學科教師陳思思、李慧應(yīng)邀赴武寧縣參加義務(wù)教育階段生物學科專題培訓活動。兩位教師以扎實的專業(yè)功底和生動的教學展示，展現(xiàn)了九江外國語學校在生物學科教學與研究方面的積極探索與成果，獲得與會教師和專家的一致好評。

活動中，陳思思老師執(zhí)教公開課《血流的管道——血管》。她緊扣初中生物課程標準，立足學生認知規(guī)律，巧妙運用教具演示、互動實驗與多媒體輔助，將血管結(jié)構(gòu)與功能的知識形象生動地呈現(xiàn)出來。課堂通過對比觀察、問題引導和小組探究，激發(fā)學生主動思考，在動手實踐中深化對血液循環(huán)系統(tǒng)的理解，充分展現(xiàn)了以學生為中心、注重科學思維培養(yǎng)的教學理念。

李慧老師作題為《大單元作業(yè)設(shè)計——健康地生活》的專題講座。她從大單元整體教學的視角出發(fā)，以“健康地生活”單元為例，系統(tǒng)闡述了作業(yè)設(shè)計的目標導向、原則把握、類型創(chuàng)新及評價優(yōu)化。李老師表示，作業(yè)應(yīng)突破傳統(tǒng)形式，增強實踐性、綜合性與趣味性，建立知識與生活的聯(lián)結(jié)，引導學生在真實情境中應(yīng)用生物學知識，提升健康素養(yǎng)與社會責任感。講座案例詳實、可操作性強，為參訓教師提供了富有啟發(fā)的教學改進路徑。

此次培訓交流，既是九江外國語學校教師專業(yè)風采的一次展示，也是一次寶貴的學習與提升機會。九江外國語學校將繼續(xù)秉持“開放共研、互促共進”的教研理念，進一步加強與各地學校的教學交流，推動教師隊伍專業(yè)成長，深化課程與教學改革，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量，為學生全面而有個性地發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。