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【七秩弦歌·辦學(xué)七十周年成果展】師者匠心丨九江三中周哲:初心為燈,守望成長(zhǎng)

1月22日 10時(shí) 閱讀 31386

自2010年畢業(yè)于江西師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(碩士研究生)以來(lái),她就投入到九江的教育事業(yè)中。從未把教師當(dāng)作簡(jiǎn)單的謀生職業(yè),而是作為畢生追求的事業(yè),她全身心地投入,對(duì)待工作勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),一絲不茍,終日孜孜、無(wú)敢逸逸。

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一、以德為鏡、嚴(yán)以修身

“德為師之本”,作為一名教師,她時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)踐行著“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言,時(shí)刻注重自身形象,以人格魅力打動(dòng)人、感染人,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想,秉承著高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,把對(duì)學(xué)生的愛(ài)和對(duì)工作的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。

剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí),她聽(tīng)聞班上一位女孩有特殊情況,孩子失去了父親,家里全靠媽媽打零工養(yǎng)活兩個(gè)娃。孩子比較懂事,但英語(yǔ)并不好。在這種情況下,她免費(fèi)幫她講授英語(yǔ),一講就是兩年。作為班主任,她始終堅(jiān)持對(duì)每個(gè)孩子一視同仁,堅(jiān)持用自己的愛(ài)和真誠(chéng)去贏得學(xué)生的尊重和信任。她對(duì)孩子們?cè)S諾,他們?cè)谀睦?,她就在哪里;只要他們需要她,她就一定?huì)在他們身邊。為了能及時(shí)提出學(xué)生的問(wèn)題所在,為他們提供幫助,除了每天早早到達(dá)學(xué)校之外,除了正常的工作時(shí)間,一個(gè)個(gè)夜晚,她總是犧牲休息時(shí)間,找孩子們談心,幫助他們走出困境;一個(gè)個(gè)中午,她總是在學(xué)校陪伴他們,給他們答疑解惑,累了就架起一張?zhí)梢卧谵k公室隨便瞇一會(huì)兒。

察覺(jué)孩子們整體壓力太大了,她就會(huì)帶他們一起去電影院看電影或在學(xué)校操場(chǎng)組織一個(gè)活動(dòng)放松一下,給他們解壓;發(fā)現(xiàn)班上女孩們被數(shù)學(xué)和物理難哭了,她就帶女孩子去公園賞花,教她們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美麗,在挫折中保持一顆積極的心;中秋節(jié)她自掏腰包給所有學(xué)生發(fā)月餅,以緩解住校生的思鄉(xiāng)之情;夏天給孩子們發(fā)雪糕,表?yè)P(yáng)他們不怕苦、不怕熱,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的拼搏精神;冬天給他們發(fā)蛋糕,讓他們懂得生活中不只有眼前拼搏的苦,還有身邊人的愛(ài)與甜……正是因?yàn)樗南ば呐惆?,讓她走進(jìn)每一位孩子的心里;正是因?yàn)樗墓膭?lì)和幫助,讓每一個(gè)孩子都有了學(xué)習(xí)的信心和面對(duì)困難的勇氣,讓他們心靈更強(qiáng)大,能夠更好地?fù)P起理想的風(fēng)帆。

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二、以德為綱,教人求真

她恪行教育家陶行知“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這一理念,狠抓學(xué)生思想建設(shè)工作,素質(zhì)培養(yǎng)工作,促進(jìn)他們德智體美勞的全面發(fā)展。

“欲成才,先成人”是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,她深知自己培養(yǎng)的學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材,而人才的培養(yǎng)不僅僅在于學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)習(xí)能力,同時(shí)也是人品與德行的培養(yǎng)。對(duì)于思想道德不合格的孩子,她會(huì)對(duì)其進(jìn)行深刻的思想教育,提出弊病所在,并愿以嚴(yán)厲的手段,敦促其改正。她也時(shí)常教育孩子們要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓他們心存善念,樂(lè)于助人,禁止以好玩為由而心存惡念;告訴他們“我們是一個(gè)集體,覆巢之下無(wú)完卵”的理念,培養(yǎng)他們的集體觀念和大局意識(shí),讓他們真正理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的重要性和必要性,培養(yǎng)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪感和責(zé)任感;教育他們做到“心中有他人”,懂得為他人著想。

因?yàn)樽⒅貙W(xué)生的德行建設(shè)和素質(zhì)培養(yǎng),她所帶“戰(zhàn)狼班”和“星月班”班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,師生同心,家長(zhǎng)配合。在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,都是一馬當(dāng)先。對(duì)此,她沒(méi)有沾沾自喜。她經(jīng)常教育他們要目光長(zhǎng)遠(yuǎn),心懷天下,鼓勵(lì)他們更上一層樓,再創(chuàng)新輝煌;持之以恒,堅(jiān)持不懈地完成自己的目標(biāo),勇于挑戰(zhàn)自己,敢于突破自她;在各項(xiàng)事務(wù)中收獲、體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)于學(xué)習(xí)的那份喜悅與自豪,為將來(lái)的美好幸福人生夯實(shí)基礎(chǔ),為理想的事業(yè)鋪路架橋。

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三、認(rèn)真教學(xué),潛心鉆研

作為一名新時(shí)代青年教師,除了教書(shū)育人之外,她不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),力爭(zhēng)做到知識(shí)點(diǎn)更細(xì)致、課堂更高效。課堂上,她始終貫徹以“學(xué)生為中心”這一理念,留出足夠的時(shí)間,提出足夠的問(wèn)題,讓學(xué)生充分思考,積極交流,踴躍發(fā)言,讓他們做課堂的主人,構(gòu)建自學(xué)、自思、自練,合作交流的最佳課堂教學(xué)模式。

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為了進(jìn)一步提升教學(xué)水平,她注重發(fā)展自己的教研能力。積極反思教學(xué)且撰寫(xiě)論文及著作編寫(xiě),她在《文淵》《贏未來(lái)》《高中生之友》等國(guó)家級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表論文,所寫(xiě)論文多次榮獲國(guó)家、省、市一等獎(jiǎng),被收進(jìn)萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù);她積極參與國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)課題研究,并且自己主持了省級(jí)課題的研究任務(wù),不斷提升自我。為了研究出適合本校學(xué)生的教材,她參與《高考英語(yǔ)閱讀精典》校本課程的編寫(xiě);2023年又參與了《讀后續(xù)寫(xiě)》校本課程的編寫(xiě),為新高考模式下的英語(yǔ)教學(xué)添磚加瓦。自2019年以來(lái),她積極支持九江市教科所工作,先后六次參與九江市一模、三模、綜合訓(xùn)練卷及高三試卷的命題和審題工作。

由于教學(xué)教研業(yè)績(jī)突出,她于2019年和2020年均被聘為“啟明星”工程導(dǎo)師,成為陳娟和孔德秀老師的師父。手把手幫扶,一對(duì)一指導(dǎo),她把自己所學(xué)所悟知無(wú)不言、言無(wú)不盡地都傳授給她的徒弟?,F(xiàn)在陳娟老師的教學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)超平行班級(jí),孔德秀老師的認(rèn)真優(yōu)秀獲得了同事們的肯定和認(rèn)同并且在她的指導(dǎo)下,榮獲了兩個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)。

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四、銳意進(jìn)取,不斷超越

她喜歡去翻看一些教學(xué)類(lèi)雜志、觀看一些教學(xué)類(lèi)視頻,多次去長(zhǎng)郡中學(xué)等名校參觀交流學(xué)習(xí),去北京、長(zhǎng)春等地聽(tīng)名師的報(bào)告講座,汲取最新的教育理念?!皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,她在工作中總是大膽創(chuàng)新,積極探索,勇于打破常態(tài)化壁壘,思維定式等頑疾,總結(jié)出一套屬于自己的教學(xué)方案,并取得了一定的成績(jī)。

高考成績(jī)方面,她于2010年9月正式接手理科985班,2013年高考,班級(jí)均分遠(yuǎn)高于同等班級(jí),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的尊重,培養(yǎng)了肖家睿、江楚潔等一批高分人才。2016年高考,她所教授的兩個(gè)班,英語(yǔ)140分以上共計(jì)16人,班級(jí)均分為133分,打破了三中高考英語(yǔ)從未上130分的局面。鞠文翔、潘豪孜離清北僅差幾分,分別進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)和浙江大學(xué)就讀。2016年9月因懷孕,無(wú)法接任小培班重任,領(lǐng)導(dǎo)體恤,只給她安排一個(gè)理科985班。高二生娃回來(lái),她臨時(shí)受命、中途接手一個(gè)文科勵(lì)志班(倒數(shù)第二層次班級(jí))的班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作。2019年高考,所教985班王子超同學(xué)考了三中裸分第一名;文科勵(lì)志班包恬恬考了593分,進(jìn)入了文科年級(jí)前15。2020年接受學(xué)校安排,調(diào)到新高一擔(dān)任直升班班主任。2023年高考,中考只有677分的曾天懷同學(xué)考了690分,以裸分成績(jī)考入清華大學(xué)。班上共48人參加高考,600分以上28人,占比58.33%;580分以上39人,占比81.25%。

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指導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)方面。她于2010、2011、2012、2013年指導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,均獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),連續(xù)4次被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。2018年恢復(fù)全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,她指導(dǎo)的學(xué)生(非三中最好班學(xué)生)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),并被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

在教育他人同時(shí),她不忘自己積極進(jìn)取。她始終以一位優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參加國(guó)家精品課等各類(lèi)教學(xué)技能比賽,多次榮獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2020年疫情防控期間,承擔(dān)江西省教育廳組織的中小學(xué)線上課程教學(xué)任務(wù),被授予榮譽(yù)證書(shū);2021年參與第一批國(guó)家基礎(chǔ)教育精品課的錄制,2024年再次錄制精品課,兩次都作為優(yōu)秀課程推舉到省里。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出、師德高尚,她連續(xù)被評(píng)為九江三中第一屆、第二屆和第三屆“十佳青年教師”;2015年她被評(píng)為九江三中第一期“身邊好人”;2016年被評(píng)為九江三中“德育雙馨”育人楷模稱(chēng)號(hào);2021年榮獲九江市第六屆“德藝雙馨”教書(shū)育人楷模提名獎(jiǎng);2023年被評(píng)為九江市第七屆骨干教師;2025年被評(píng)為九江市第八屆學(xué)科帶頭人。

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她是周哲,仰望星空、心懷大海。腳下的路雖平凡,心中的火卻從未熄滅——她愿以初心為燈,視生如子,與孩子們相伴成長(zhǎng)。他們奔赴遠(yuǎn)方,于璀璨未來(lái)中摘星攬?jiān)拢凰齽t默默扎根,期盼在九江的教育教學(xué)土壤中生出新的枝丫,在教研的路上走得更遠(yuǎn)、更堅(jiān)定。她愿以微光點(diǎn)亮微光,以熱望呼應(yīng)熱望,在九江教育的星河中默默發(fā)光,為祖國(guó)的百年大業(yè),盡她一生的熱愛(ài)與堅(jiān)守。

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(來(lái)源:九江三中)

編輯:畢典夫

責(zé)編:劉瑤

審核:朱靜

評(píng)論

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