中新社1月22日發(fā)布的《高等教育國際創(chuàng)新趨勢報(bào)告》指出,高等教育呈現(xiàn)區(qū)域國際化快速成勢、在地國際化彰顯新意、虛擬國際化優(yōu)勢突起等特征。
當(dāng)日,高等教育國際創(chuàng)新趨勢研討會在北京舉辦,會上發(fā)布上述報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為,高等教育國際合作受多重外部壓力影響,已從高度依賴跨境流動(dòng)的單向模式轉(zhuǎn)向區(qū)域式、在地式和虛擬式并存的多元模式。
報(bào)告顯示,高等教育區(qū)域國際化快速成勢,全球范圍內(nèi)區(qū)域協(xié)作日益成為國際合作的主導(dǎo)路徑。例如南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟等合作機(jī)制依托地理鄰近、文化相近與制度兼容,打造區(qū)域高等教育共同體;中國通過推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng),與東南亞國家聯(lián)盟、阿拉伯國家聯(lián)盟、非洲聯(lián)盟等建立合作機(jī)制。
報(bào)告同時(shí)指出,高等教育虛擬國際化優(yōu)勢突起,多國政府、高校及相關(guān)機(jī)構(gòu)積極推動(dòng)虛擬國際化的常態(tài)化發(fā)展,構(gòu)建開放共享、智能協(xié)同的全球高等教育合作網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)前,國際社會逆全球化抬頭,高等教育國際合作會否受到掣肘?與會嘉賓在會上一致強(qiáng)調(diào),高等教育全球化是不可逆轉(zhuǎn)的確定趨勢。
“人工智能不僅是工具的革命,更是革命的工具?!敝袊茖W(xué)院院士、上海交通大學(xué)校長丁奎嶺進(jìn)一步指出,人工智能為各國更公平獲得教育資源提供了前所未有的機(jī)遇,也進(jìn)一步強(qiáng)化了全球教育合作的必然性。
福建福耀科技大學(xué)校長王樹國認(rèn)為,人類社會正在發(fā)生巨變,高等教育尤其如此?!拔覀儽仨殢摹笱浪锾鰜?,主動(dòng)與社會對話、與實(shí)踐對話,在實(shí)踐中豐富和創(chuàng)造新的知識體系,以滿足這場新技術(shù)革命給人類社會帶來的巨大需求。”
(來源:中新社)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
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