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夜讀九江 | 詩(shī)書勤乃有

2025-09-12 18:44 閱讀 31344

詩(shī)書勤乃有

■ 李偉明

自古讀書,勤苦為要。縱有天縱之才,博聞強(qiáng)識(shí),終究是可遇不可求的異數(shù)。他們的稟賦難以復(fù)制,模仿之路往往行不通。故而尋榜樣,還是選尋常道而成事者更為可靠。

讀書本無(wú)捷徑。方法上的優(yōu)化雖能助力,最根本的仍在于下苦功。唐代韓愈在《符讀書城南》中勸誡兒子:“詩(shī)書勤乃有,不勤腹空虛?!蹦纤侮懹我嘣凇抖棺x書示子聿》中告誡幼子:“古人學(xué)問無(wú)遺力,少壯功夫老始成。”這般文壇巨匠尚且將勤奮視作讀書要義,鄭重傳于后輩,可見勤學(xué)在讀書人心中的分量。杜甫在《柏學(xué)士茅屋》中直言“富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書”,北宋汪洙《勤學(xué)》詩(shī)亦云“學(xué)向勤中得,螢窗萬(wàn)卷書”,說的都是這個(gè)道理。

論及讀書條件,古人遠(yuǎn)不及今。彼時(shí)求書不易,縱得書在手,寒門夜讀連點(diǎn)燈都是難題。即便如此,好學(xué)之人總能沖破阻礙,留下諸多佳話。歐陽(yáng)修幼年喪父,家貧無(wú)依,母親以蘆稈畫沙教他識(shí)字;年長(zhǎng)后無(wú)書可讀,便向人借書抄錄,常常廢寢忘食。同代的范仲淹,早年“斷齏畫粥”度日,冬日讀書困倦,便以冷水洗面提神。司馬光家境雖優(yōu)渥,卻同樣一生勤學(xué)不輟,為戒貪睡,以圓木為 “警枕”,驚醒即起攻讀??梢娍嘧x與家境貧富無(wú)關(guān),只要有向?qū)W之心,境遇好壞皆非阻礙。他們能成就非凡事業(yè),絕非偶然。

即便是我們這代人,也曾經(jīng)歷過讀書條件艱難的歲月。我年少時(shí)居于鄉(xiāng)村,一書難求。偶然借得課外讀物,總欣喜不已,常常通篇抄錄。這樣的抄書經(jīng)歷貫穿了整個(gè)中學(xué)時(shí)代,至今仍留存著幾十本手抄本,有的是整本書的謄抄,有的是報(bào)刊文章的摘編。那時(shí)還做過一大摞剪報(bào),后來(lái)嫌其粗糙便未留存。除了書少,名師更是難覓。我求知欲強(qiáng),許多知識(shí)單憑閱讀難以吃透,總想找位有學(xué)問的先生請(qǐng)教,可鄉(xiāng)下難尋這樣的人,只能自己摸索。如今想來(lái),文化底子薄弱、知識(shí)不成體系,大抵與年輕時(shí)缺乏名師指點(diǎn)有關(guān)。

很多事需經(jīng)歲月淘洗方能明辨得失。年輕時(shí)總覺得讀閑書、抄閑書是“搞副業(yè)”,從不敢示人??蓭资旰蠡赝瑓s深感這些經(jīng)歷益處良多。在條件有限時(shí),這般做法不正是博覽群書的另一種形式嗎?那些考試用不上的知識(shí),在社會(huì)這所大學(xué)堂里終會(huì)派上用場(chǎng),至少能開闊視野、啟發(fā)思維。讀書與不讀書,看問題的角度與深度確有天壤之別。當(dāng)年那些看似 “不務(wù)正業(yè)”的閱讀,恰恰為我如今的寫作打下了根基。

如今條件好了,技術(shù)進(jìn)步讓閱讀變得太過容易,查資料更是舉手之勞。于是人們不再購(gòu)書,也不再做筆記,需用時(shí)上網(wǎng)一搜便得。可便利之下也生新弊:我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)過于依賴。正如電子支付普及后人們不再攜帶紙幣,網(wǎng)絡(luò)的便捷讓大腦漸漸疏于儲(chǔ)存知識(shí),一旦脫離網(wǎng)絡(luò),有時(shí)便難免頭腦空空。誠(chéng)然,古代先賢的讀書方式在今天已難適用,但他們的學(xué)習(xí)精神從未過時(shí)。尤其對(duì)從事文案工作的人而言,唯有勤奮積累,才能讓頭腦保持充足的知識(shí)儲(chǔ)備。

欲得真學(xué)問,須下苦功夫。技術(shù)進(jìn)步替代不了對(duì)知識(shí)的渴望,缺少身體力行地學(xué)習(xí),便難有過硬本領(lǐng)。機(jī)器人再智能,也替代不了吃飯睡覺、運(yùn)動(dòng)娛樂,更替代不了學(xué)習(xí)思考。若連這些都要假手于人,我們生存的意義又何在?

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編輯:吳晨

責(zé)編:肖文翔

審核:楊春霞

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