在武寧縣新寧鎮(zhèn)黃塅村愛(ài)心輔導(dǎo)班里,溫馨的場(chǎng)景令人動(dòng)容。84歲的顧宏邦老人,正耐心地向小朋友們傳授背書訣竅:“背書是有訣竅的,先背完一段,再背下一段,這樣就會(huì)容易多啦。”像這樣為孩子們傾心付出、傳授知識(shí)的工作,顧老堅(jiān)持了24年,被稱為免費(fèi)為村里少年兒童輔導(dǎo)作業(yè)的“孩子王”。

退休不賦閑?勇挑育人重?fù)?dān)顯擔(dān)當(dāng)
1941年出生的顧宏邦,人生履歷豐富而精彩。他曾在黃塅村擔(dān)任會(huì)計(jì)、出納,后又憑借出色的能力,在縣農(nóng)機(jī)廠鑄造車間當(dāng)了12年車間主任。2001年退休,本應(yīng)開(kāi)啟含飴弄孫、安享晚年的愜意生活。然而,平靜的日子并未持續(xù)太久,黃塅村黨支部書記范葉海找上門來(lái)。
范葉海告訴顧老,村里留守兒童眾多,這些孩子遠(yuǎn)離父母,缺乏關(guān)愛(ài)與正確引導(dǎo),村里準(zhǔn)備成立關(guān)工委,希望顧老能到村關(guān)工委工作,幫忙管這些留守兒童。
面對(duì)這份沉甸甸的請(qǐng)求,顧宏邦沒(méi)有絲毫猶豫答應(yīng)了下來(lái)。黃塅村有青少年1000余人,其中義務(wù)教育階段的有300多人,且大部分是留守兒童。走馬上任后,顧宏邦迅速行動(dòng)起來(lái)。他組織人員挨家挨戶上門走訪,與孩子們親切交流,詳細(xì)了解他們的內(nèi)心想法和實(shí)際需求。同時(shí),認(rèn)真研究村關(guān)工委的工作方向和具體做法。經(jīng)過(guò)深入調(diào)查,顧宏邦發(fā)現(xiàn)孩子們最迫切需要的是家庭的正確引導(dǎo)和教育。顧宏邦結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自主學(xué)習(xí)以及聘請(qǐng)專業(yè)老師等方式,開(kāi)辦了“家長(zhǎng)學(xué)?!?,旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握正確的教育方法。
考慮到家長(zhǎng)們平日工作繁忙,難以抽出專門時(shí)間參加集中學(xué)習(xí),顧宏邦決定將“家長(zhǎng)學(xué)?!卑岬綄W(xué)生家里,以村民小組為單位輪流開(kāi)展活動(dòng)。黃塅村共有16個(gè)村民小組,為了確保每個(gè)家長(zhǎng)每年至少能上一次課,顧宏邦精心規(guī)劃,從年頭到年尾詳細(xì)安排課程計(jì)劃。盡管這意味著他自己要付出更多的時(shí)間和精力,但他從未有過(guò)怨言,始終堅(jiān)守著自己的承諾。
在顧宏邦的不懈努力下,24年來(lái),黃塅村發(fā)生了翻天覆地的變化,成為了全縣聞名的“四無(wú)村”——無(wú)打架斗毆、無(wú)不孝子女、無(wú)輟學(xué)兒童、無(wú)安全事故。
直面新難題?高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作不松懈
2009年,顧宏邦擔(dān)任黃塅村關(guān)工委執(zhí)行主任。從此,黃塅村1000多名青少年的健康成長(zhǎng)便成了他心中最重要的事情。
在走訪中,顧宏邦了解到,每年暑假是安全事故的高發(fā)時(shí)期。不少留守兒童因父母不在家,爺爺奶奶管教無(wú)力,整天在外面玩耍,存在安全隱患。
“我何不把這些孩子召集在一起,自己來(lái)輔導(dǎo)他們,這樣既能解除安全隱患,又能幫家長(zhǎng)輔導(dǎo)一下孩子們的作業(yè)一舉多得?!彼南敕ǖ玫芥?zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和大力支持。2013年暑假,黃塅村留守兒童之家正式開(kāi)班,30多名留守兒童參加了顧老辦的輔導(dǎo)班。
然而,新的問(wèn)題接踵而至。因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)地,最初的輔導(dǎo)班在村民家中舉辦。隨著輔導(dǎo)班的孩子越來(lái)越多,村民家中容納不下,顧老只能借用村里的禮堂上課。2016年,黃塅村新村部建成后,留守兒童之家有了一間單獨(dú)的教室,才有了真正意義上的場(chǎng)地。
師資力量是困擾顧宏邦的第二個(gè)難題。對(duì)于低年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目,顧老自己可以勝任。但到了高年級(jí),英語(yǔ)、物理、化學(xué)這些科目,他自己也輔導(dǎo)不了。于是,他打起了自己上大學(xué)的孫子、孫女的主意。在顧老的鼓動(dòng)下,孫子、孫女暑假在家時(shí),先后來(lái)到輔導(dǎo)班當(dāng)臨時(shí)老師,教弟弟妹妹們高年級(jí)的課程。同時(shí),村里的大學(xué)生在顧老的勸說(shuō)下也加入了志愿服務(wù),還請(qǐng)來(lái)了一些退休老師輔導(dǎo)孩子們。
輔導(dǎo)班雖是免費(fèi),但安全問(wèn)題卻馬虎不得。下雨天,有的孩子家離村部比較遠(yuǎn),且路況不好,家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間或沒(méi)能力接送,顧宏邦考慮到孩子們的安全,就把他們接來(lái),放學(xué)后,又一一送回去。做這些事,靠一兩個(gè)人肯定是顧不過(guò)來(lái)的。于是,他發(fā)動(dòng)自己的老伴一起來(lái)照看孩子。
截至目前,黃塅村留守兒童之家共輔導(dǎo)孩子700多人,顧宏邦用自己的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)為村里的孩子撐起無(wú)憂無(wú)慮的童年。
匯聚新力量 榜樣引領(lǐng)共筑育人夢(mèng)
道德的感召力,永遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在顧宏邦的激勵(lì)和帶動(dòng)下,參加黃塅村關(guān)工委的“五老”志愿者達(dá)到了55人。這樣規(guī)模的村級(jí)關(guān)工委隊(duì)伍,在武寧全縣都是少見(jiàn)的。
79歲的端之保,是受顧老影響加入“五老”隊(duì)伍的。他說(shuō):“顧老非常負(fù)責(zé),這么大年紀(jì)了還在做著關(guān)心下一代的工作。我被他的精神感動(dòng)了,也就加入進(jìn)來(lái)了,希望能為孩子們做一些事情,有一份力就盡一份力。”加入“五老”隊(duì)伍后,只要是村關(guān)工委的事情,端之保都積極參與。
黃塅村關(guān)工委副主任謝啟蘭也同樣深受顧宏邦的影響。她不僅積極支持配合顧宏邦的工作,看到輔導(dǎo)班師資力量薄弱時(shí),還主動(dòng)勸說(shuō)自己孫女到輔導(dǎo)班志愿支教。
德不孤,必有鄰。除了本村的“五老”,一些外村的退休教師,也在顧宏邦的感召下,紛紛加入到志愿者隊(duì)伍中。陳金林就是其中的一名。2022年,聽(tīng)說(shuō)黃塅村留守兒童之家需要老師,他主動(dòng)找到顧宏邦,說(shuō)只要有需要,他可以為孩子們輔導(dǎo)。如今他已在輔導(dǎo)班上了三年的書法課。“顧老給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣,我們都服他,愿意跟著他走。”陳金林說(shuō)。
2020年,顧宏邦獲評(píng)全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者稱號(hào)。這位耄耋之年的“孩子王”依舊忙碌在關(guān)愛(ài)孩子們的第一線,用自己的行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮一盞明燈,激勵(lì)著更多的人投身到關(guān)愛(ài)青少年的偉大事業(yè)中來(lái)。
(余慧琳)
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